chapter.5专属的定义

周瑾阳八岁那年,周书意十二岁。

又是一个时间节点。四年过去了,周瑾阳从一个软乎乎的、说话漏风的幼儿,长成了一个白白净净的、戴着小黄帽上学的二年级小学生。

而周书意,已经开始抽条,身形纤长,五官的轮廓越发分明,站在人群里,已经不太像一个小学生了。

但她最明显的变化,不是身体,而是眼神。

十二岁的周书意,看人的时候会带着一种远超年龄的审视。不是打量,是评估。她看每个人都在想——这个人对我来说有什幺用?能给我什幺?弱点在哪里?怎幺利用?

她看周瑾阳的时候,这种评估尤其精细。

他今天回来是不是不高兴?为什幺?在学校被老师批评了?还是被同学欺负了?他的情绪波动点在哪里?什幺样的安慰最有效?什幺话能让他觉得“只有姐姐懂我”?

这些问题,她每天都在想。

不是刻意去想,而是像呼吸一样自然。就像猎手不需要刻意去计算风速和距离——那些东西已经长进了骨头里,成了本能。

周瑾阳不知道这些。

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